对话李一诺:成全每一个人,才是好教育

2019 年 7 月 11 日

文:曹新星 图:pr社app手机官网下载安装提供

首发于《菁Kids》

作为创新学校的代表,pr社app手机官网下载安装在教育圈的讨论度一直很高。尤其是在2019年初,pr社app官网下载安装_pr社app手机官网下载安装_pr社app安卓手机官网下载安装宣布和老牌国际学校北京BISS国际学校(即北京新加坡国际学校,以下简称“BISS”)展开深度合作,更是“一石激起千层浪”,引发了业界的好奇。一土究竟是一所怎样的学校?为什么会选择和BISS合作?合作后的一土会有什么不同?为此,我们采访了pr社app官网下载安装_pr社app手机官网下载安装_pr社app安卓手机官网下载安装联合创始人李一诺,请她来解答pr社app安卓手机官网下载安装大家最关心的几个问题。

菁kids:为什么要创办一土?

一诺:创办一土,最开始是源于自己的需求,因为我和华章(pr社app官网下载安装_pr社app手机官网下载安装_pr社app安卓手机官网下载安装联合创始人)要从硅谷搬回北京生活,所以我们和所有家长一样,第一件考虑的事情就是给孩子找合适的学校。然而,一圈下来,我对所有看过的学校都不太满意。另外,我观察到,在关于学校和教育的各种讨论中,到处弥漫着的一种所谓为了孩子“前途”焦虑的情绪,这远远偏离了教育的本质。

在走访硅谷的AltSchool、可汗实验学校和北京的一些国际、双语学校及教育组织的过程中,我们逐渐产生了创办学校的想法。这个想法又在一群有知识、有理想和有执行力的教育者加盟后,逐渐变为了现实。2016年,我们开设了面向5-7岁孩子的两个混龄班,由于资源有限,第一批“小土豆”只招了30多个。转眼,pr社app手机官网下载安装已经创办了三年,开设了北京、硅谷、广州三个校区,招生年级也从幼儿园扩展到小学6年级。2019年,我们和北京BISS国际学校展开了合作,BISS將继续接收外籍学生和符合条件的中国籍学生,为他们提供PYP、MYP、DP全段IB体系课程,并结合一土立足国家课程标准的国际化创新pr社app官网下载安装体系,为来自不同国家和文化背景的孩子提供多元化的教育选择。

菁kids:一土的办学特色是什么?

一诺:一土做的是中国版的个性化教育学校。相较于以知识灌输为主的应试教育和与中国实际脱节的国际教育,我们致力于在全球视野下,探索基础教育创新。一土的课程立足中国国家课程标准,融合中国优秀的教研能力和国际先进的学习研究与pr社app官网下载安装方法,实现“以学生为中心”的学习、关注学生的生命成长和幸福人生的“全人教育”。最终,我们希望能通过一场围绕教育的社会创新,构建一个成全式的教育生态,并通过体系化创新,让它最终能够支持更多赋能型的教育。

菁kids:一土提出要培养“内心充盈的孩子”,具体指什么样的孩子?

一诺:我们希望培养的孩子,他们知道自己是谁、想要什么、能做什么,并能发挥自己最大的潜力,让生命最大程度地绽放。他们能够学习知识、掌握方法、了解世界,从而改变世界。在我眼里,这就是最大的成功。每个人的家庭社会背景不同,但最好的教育,是让孩子成为最好的自己。

人是非常复杂的,我一直认为每个人都是一座冰山,我们能看到的都是浮在水面上的那部分,看不见的是冰山下面更广和更深的部分。决定一个人能走多远的,不是你长什么样子、考了什么样的成绩、去了什么样的大学、学了什么专业,而是冰山下这些可以迁移的能力,是一个人的价值观、选择的原则和自我认知等等,这是我们的教育所缺少的。好的教育,它应该是去发掘、保护和激发这些看不见的东西,我希望孩子们在冰山下面是充实的、完整的,有完整和健全的人格,知道自己是谁、擅长做什么以及想做什么。

菁kids:如何培养出“内心充盈的孩子”?

一诺:一直以来,我们的家长、教师、儿童似乎已经习惯了“学海无涯苦作舟”这样的教育生态。在我看来,教育不仅仅是为了追求美好生活,教育本身就是美好生活。孩子喜欢上学、老师觉得“爽”、家长有成长,这就是我们认为的美好教育生活图景,也是一土一直在做的教育尝试。

在被焦虑裹挟的当下,一土首先希望构建一个基于信任和安全,并赋能师生的健康教育生态,我称之为“亲密、真实、平等和安静”的关系,让教育最终回归常识。因为我们相信,一个对儿童友好、充满安全感的环境是孩子得以建立自信,并最终走向终身学习道路的基石。而这个过程,需要通过一土的创新教育体系来完成。

首先,以学生为中心的pr社app官网下载安装和课程体系。一土尊重孩子的自然成长和发展规律,提倡以“全人培养”为目标的教育。我们的pr社app官网下载安装体系以国家课程标准为骨骼,以创新的pr社app官网下载安装法为肌肉,以激发和保护孩子内驱力的个性化教育为灵魂,让学生从“被动的知识接受者和应试者”变成“内心充盈的创造者”。我们提供浸润式的双语个性化学习体验,通过跨学科的探究主题,以项目制学习的方式,培养学生认知自我、追求美好、沟通协作、学会学习、敢想敢做等核心素养。

基于一土正在构建的“全球学校网路”及广泛的社会资源,我们的学生还将通过一系列校外体验式学习项目,包括硅谷微留学、新加坡夏校、“教育促进可持续发展”等学习项目,紧扣学校的项目制学习主题、pr社app官网下载安装目标和核心素养,在真实的探索和行走、学习中,构建学生的同理心、责任感和广阔的全球视野。

第二,全面赋能教师的支持体系。教育是一个灵魂影响另一个灵魂的过程,我们要培养内心充盈的孩子,首先要有内心充盈的老师。创校三年来,有许多人加入一土的教育创新探索,他们中有从教多年、心怀理想的老师,有名校毕业、放弃了投行或者商界的年轻人,有大学老师、工程师、艺术家、创业者……他们是朝气蓬勃、热爱生命、勇于创造的一群人,他们组成了我们的教育团队,也是我们教育创新的源动力。

教育的复杂性决定了教师作为教育中最核心的要素,绝不仅仅是一个执行者。但在当下的教育生态下,教师得到的系统化支持却远远不够。让老师“爽”、让老师有成长,是我们能吸引、培养和保留高效能教育者的根本,也是一土从理念到落地的关键。我们希望立足教师的实际需求,通过借鉴现代企业人才管理的思路和方法,从“道”到“术”,创建一个实践中赋能教师全人发展的一土教师成长体系,让教师从当下“疲惫的教育服务提供者”,变成“有充分职业支持的创新者”。

第三,以学校为中心的pr社app手机官网下载安装支持体系。从创校至今,一土一直致力于打破学校与社会之间的围墙,创建一个以学校为中心的pr社app手机官网下载安装。这个pr社app手机官网下载安装里,有家长的深度参与和共同成长,更有优质的社会资源和来自各行各业的社会精英对基础教育的有力支持。在实操层面,我们在自主研发的pr社app安卓手机官网下载安装平台构建了面向所有家长群的“家长学校”pr社app手机官网下载安装,引入了与一土价值观相同的优质社会资源和平台,大力推动家长教育,助力家长从“焦虑的服务购买者”变成“终身学习的同行者”;另一方面,我们打开校门,让原本不在教育行业,但却对教育保有热情、有一技之长、愿意以己之力支持学校的社会精英得以进入基础教育,从曾经的“批评者和逃离者”变成“参与者和行动者”。最终,我们希望联结各方的力量,探索一条社会参与的、通往未来的创新路径。

菁kids:一土是如何去评估孩子的成长呢?

一诺:围绕一土个性化全人教育的目标,我们构建了基于核心素养和学业标准的pr社app官网下载安装评价体系,它以三个核心为主线:即评价要有用,真正以促进学生的学习和成长为目的;评价要多元,注重过程性评价及表现性评价;评价要全面,要体现学生的素养表现及能力发展。评价的目的是让孩子全面看到自己的成长,理解成长,还能让不同特点的孩子都有机会认识和发展自身的天赋。也正因如此,与单一考试性评价不一样,一土的评价充分体现多元性,包括学科及非学科能力评估报告、基于晨犀平台的多媒体档案袋、学生主导会议、展示性评估,以及第三方评估等来全面评价学生的成长和发展。

一土的pr社app安卓手机官网下载安装系统由华章带领的团队开发,以“晨犀”APP的形式与家长和学生见面。在pr社app安卓手机官网下载安装系统里,每个孩子都有自己的学习记录表,老师可以在上面更新课程内容、布置作业,也可以把孩子的学习状态、学习成果上传到系统里;学生能够在上面提交自己的作业(文章、视频、音频等),还可以和老师交流;家长能够随时了解到孩子的学习情况和校园生活动态。

菁kids:为什么一土会选择和BISS合作?此次合作主要以什么形式展开?

一诺:BISS是一所值得尊敬的国际学校,拥有长久的办学历史和优质的IBpr社app官网下载安装能力,毕业生遍布哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工大学、伦敦帝国理工学院、朱丽叶音乐学院、早稻田大学、北京大学等国内外高校。我们珍视和尊重BISS丰富而严谨的办学实践,相信一土与BISS的这一深度合作将有益于双方的资源整合及优势互补。同时,一土根植中国的教育探索也将为IB课程在BISS的持续发展提供更加扎实的中国视角。

此次和BISS合作,我们主要是从运营管理、课程建设、教师发展、人格培养、名师引领等领域展开全面而深度的合作。基于此合作,一土将助力BISS,完善和优化其运营管理,保持教师队伍稳定,提升学校管理水平,进一步提高BISS的pr社app官网下载安装质量和办学稳定。同时,一土链接全球的优质资源也将为IB课程更好地落地提供更丰富的资源。一土的pr社app安卓手机官网下载安装平台也将助力BISS的个性化评估。

菁kids:一土和BISS合作后,学生们的入学选择有什么不同?

一诺:合作之后,一土北京将为学生们提供ETU学部和BISS IB学部两种就读选择,一土目前招生阶段为幼儿园至小学六年级,采用我们基于中国国家课程标准的pr社app官网下载安装和课程体系;2020年,一土也将正式开启初中,在三年内实现九年义务制的贯通。同时,BISS將继续立足过去25年成熟的IBpr社app官网下载安装经验,为学生提供从幼儿园至高中(3-12岁)全学段国际文凭课程(IB、PYP、MYP、DP)。

教育是土壤,孩子是种子,通过此次合作,一土与BISS希望能联结全球的资源和全社会的力量,耕耘一片深沃的土壤,让每一颗种子成长为最好的自己,未来创造出无限可能。